理数科２年生にて，帝京平成大学の金児先生，鹿児島大学の土田先生・錦織先生とのコラボ授業を開催です！

昨年に引き続き、「高等学校化学の反応速度実験においてデータの考察を重視した授業実践」を行っています。
令和８年１月15日(木)～１月21日(水)の全５時間！

〇令和８年１月15日(木) 
架空の３つの実験結果のプロットから２変数x，yの変化の様子を考察してグラフを描く調査問題をしました。

その後は、なせそのグラフを書いたのかをインタビュー形式で行いました。

〇令和８年１月16日(金)
　この日は，「反応と濃度・温度の関係を調べる」実験です。
　ふたまた試験管を用いて，過酸化水素水と塩化鉄(3)水溶液を混合させ，発生する酸素を水上置換していきます。

　さあ，データを正しくとれたでしょうか。結果を基にグラフ作成に入ります(^^)

〇令和８年１月19日(月)

令和８年１月20日(火)




令和８年１月21日(水)

昨年度の共同研究の成果は、論文として発表されています。

興味のある方は下記からご覧ください

・日本科学教育学会第49回年会論文集（2025）

・日本科学教育学会研究報告書

　１月14日(水)に，カクイックス交流センターを会場に，県教育庁高校教育課の主催で，第６回高校生探究コンテスト(探究成果発表会)が開催されました。県内の県立高校生23校・約490人が一堂に会して，これまでの課題研究の成果を発表し合う大会です。本校からも12班，44人が参加し，県の仲間たちとともに交流を深めてきました!(^^)!
　この発表会は，異なる分野において設定された課題について，探究活動を行う他校の生徒たちと切磋琢磨することで探究学習への意欲を高め，これからの時代に求められる思考力・判断力・表現力等の育成を図るために行われるものです。
【国分高校からの出場班】
　スライド部門：減災プロジェクト班，窒素班
　ポスター部門：AEE班，VTS班，英語リトミック班，楽好(がっこう)班，

　　　　　　　　ドッグパトロール班，DOG班，水性昆虫班，クモ班，

　　　　　　　　月食班，貝班

　発表だけではなく，合同会社楽しい学校コンサルタントSecond代表の前田健志様による講演と，参加生徒に向けたワークショップも行われました(^o^)　参加した生徒たちにとっては，刺激溢れる一日になりました!(^^)!
 

AAE班

VTS班

英語リトミック班

楽好(がっこう)班

クモ班

貝班

他の参加班の生徒たちも，しっかりとした発表・質疑応答を行いました。これまでの研究と発表練習の成果がしっかりと現れてますね(^_^)v

　発表を聞いた感想や意見，良かった点などを記入してポスターに貼り付ける「グッジョブカード」もとても貴重で，今後の研究の深まりにつながります!(^^)!

本校の参加生徒のコンテスト結果は以下のとおりです。

【スライドの部】（全17作品）
〇社会科学分野
　優秀賞(２位)：減災プロジェクト班
〇自然科学分野
　優秀賞(２位)：窒素班

【ポスターの部】（全98点）
〇生徒間投票
　ナイスデリバリー賞（発表・説明がわかりやすく，魅力的）：貝班
〇協賛企業特別賞
　みらいラボ賞（一般社団法人高校生みらいラボ　様　より）：VTS班
　独創賞（テクノブロード株式会社　様　より）：英語リトミック班　

　課題研究は入賞することだけが目的ではありません。楽しみながら，班のメンバーと協力して取り組んでいくことで，様々な能力が身に付いて成長していきます。今回の経験で，生徒たちは多くの方々から探究活動の深まりのヒントをいただきました(^o^)
　御助言，御指導をいただいた皆様，ありがとうございました。この場を借りてお礼申し上げます(^_^)

１月８日(木)。本日から３学期が始まります。生徒たちが生き生きと過ごしてくれることを期待しています(^o^)

感染症予防や体育館が寒いこと，３年生の大学入学共通テストが間近に控えていることなどを考慮して，始業式はオンラインで実施しました。

大会議室からZoomで繋ぎます。各学級の接続状況を確認しながら進行しました。始業式の前に表彰式です。

12月も，生徒たちの活躍が見られました!(^^)!

令和７年度サイエンスコンテスト　ポスター部門最優秀賞　鉄班

令和７年度サイエンスコンテスト　ポスター部門最優秀賞　太陽班

令和７年度サイエンスコンテスト　ポスター部門最優秀賞　貝班

令和７年度サイエンスコンテスト　ポスター部門優秀賞　水生昆虫班

令和７年度サイエンスコンテスト　ポスター部門最優秀賞　エトワール賞　スジエビ班

第53回全国高等学校選抜卓球大会県予選１年女子シングルス第３位　岩崎　恵美奈

校長式辞も大会議室からの配信です。正月に行われたスポーツイベントや新聞記事を紹介して，フィードバックだけではなくフィードフォワードも大切にしながら頑張っていきましょうという内容でした。しっかりと現状を分析し，先の目標から逆算して自分が取り組むべきことをしっかり積み重ねてほしいですね(^_^)

生徒たちは，各学級の大型液晶ディスプレイに注目して校長式辞を聞き入っていました。聞く態度の良い国分高校生は３学期も健在です(^_^)v

１月７日(水)の午前７時から，ＮＨＫで放送される「おはよう日本」の番組内で，国分高校が紹介されます!(^^)!

国分高校の生徒たちが楽しんで主体的に取り組んでいるＳＳＨによる探究活動，課題研究の様子が取り上げられることになっています(^_^)v

午前７時30分前後に放送される予定だそうです。是非，御視聴ください(^o^)

12月26日(金)に国分高校の卒業生をお招きし，「桜陰理工系女子育成プログラム」の一環として，パネルディスカッションとランチミーティングを実施しました(^_^)

パネルディスカッションは卒業生の自己紹介から始まりました。「大学とはどのような場所か？」という質問に対しては，「大学では時間割を自分で作成し，自分の意思で学びをデザインしていく。」という話があり，生徒たちが高校との大きな違いを実感できる内容がたくさんありました。また，「高校時代にやっておいた方が良いことは？」という質問には，自身の失敗を踏まえて，「英語は大学に入ってからも非常に重要なので，今のうちからしっかり勉強しておくこと！」，「大学調べを早い時期から積極的にやっておくべき！」といった具体的なアドバイスがありました!(^^)!

ランチミーティングでは，一緒に昼食を食べながら，より近い距離で質問や相談をすることができたので，生徒たちにとって将来の進路や学びを考える貴重な時間となりました(^o^)　国分高校の生徒たちは，卒業してからも本当に優しい生徒たちです(*^_^*)　

卒業生の皆さん，本当にありがとうございました(^^)/~~~　そして，来年もよろしくお願いします(^o^) 

令和７年12月21日(日)，九州大学伊都キャンパスにて 「世界に羽ばたく高校生の成果発表会」が催されました。
本校からは減災班（普通科），窒素班（理数科），カワリヌマエビ班（理数科）が出場の機会をいただきました。

　カワリヌマエビ班：鹿児島県におけるカワリヌマエビ属の分布とその生態

　窒素班：河川・海水中の窒素濃度測定器の開発

　減災班：命を繋ぐ～私たちが始める減災教育～

　本発表会は，ポスター形式による研究発表です。
　発表5分+質疑応答5分を40分の間に3回繰り返す発表形式で行われ，審査員の先生方からの厳しい質問も多くありました。
　全67チームが出場した本大会はSSH校以外の発表も多く，一次審査を通過したものは，優秀研究発表（二次審査）へと進みます。
　優秀研究発表は，会場のスクリーンにポスターを投影して行う研究発表です。
　国分高校からは二次審査に進むことはできませんでしたが，出場した３班は有意義な発表の機会を得られたと思います。

　なお，参加高校生投票による「オーディエンス賞」の５校のうちの１校に選ばれました(^_^)v
　受賞おめでとうございます(^o^)

　このような発表機会を多く得られることも国分高校の一つの特徴であり，生徒たちは，質疑でいただいた貴重なご意見等を基に研修の更なるブラッシュアップにつなげていきます。

　皆さん，お疲れ様でした(^_^)v

令和７年12月12日(金)，鹿児島県立大島高等学校と国分高校との連携協定の調印式を行いました。

鹿児島県SSHコーディネーターの西橋様立ち会いの下，大島高校の堂薗校長(右)と国分高校の石谷校長(左)がそれぞれの書類にサインをして連携校になりました。


今後は，両校が相互の信頼関係に基づき，鹿児島県内の普通科系の高等学校として「探究活動」を軸とした教育活動に取り組み，教育課程や進路支援，生徒支援等の多様な観点について，必要な教育交流や情報交換を行うこととなります。
一緒に探究活動を通して積極的に取り組み，将来の科学系人材の育成のため，頑張っていきましょう(^_^)/~

　令和７年12月11日(木)，宝山ホールにて県内のSSH５校と大島高校，曽於高校，市来農芸高校，鳳凰高校の合わせた9校が集まり，普段より進めている課題研究の発表会が行われました。
　ステージ発表の10班とポスター発表の22班が課題研究の発表を通して，プレゼンテーション力やコミュニティ力を高め合いました。

　国分高校からは，ステージの部に2班，ポスターの部に４班が出場しました。

バリウム班：バリウムの炎光色に関する研究

惑星班：木星の南赤道縞は消失するのか？

　ポスター発表では，４つの発表時間帯に分かれ，生徒がそれぞれのポスターの前で発表です(^_^)v
　ただ発表するのではなく，本校の神園教諭の指導の下，どのように発表をすればより相手にわかりやすく伝えられるのかを1つの時間帯の発表が終わるごとに参加生徒向けのレクチャーが行われました。
　各生徒がしっかりと考え，前向きによりよいプレゼンテーションに向かう姿勢が印象的でした。

　国分高校の４つのポスター発表は，
make upcycle 班：地球と心に寄り添うメイクセラピー
教育比率班：生徒中心と教師中心の授業～理想の比率～
英語リトミック班：楽しく遊んでup!?英語リトミックの魅力
進学班：定期考査と課外授業の必要性を見直す
です。

　どの班もこれまでの研究内容をよくまとめ，堂々とプレゼンテーションする姿が見られました。

ステージの部では，バリウム班が「最優秀賞」を受賞です！
おめでとうございます(^o^)

　先日の校内で行われた課題研究中間発表会2や各種大会，学会での発表など，多くの発表機会を通して，質疑応答を通して得た指導助言や発表の経験の全てが国分高校生の課題研究のブラッシュアップにつながっています。
　生徒たちの成長を見るたびに「探究」に終わりはないことを感じることでした。
　これからも学び続け，伸び続ける国分高校生に期待です(^o^)

　国分高校の皆さんは，お疲れ様でした(^_^)/

12月10日(水)のＳＳＨ中間発表会について，理数科に続いて普通科の発表のポスターの様子です(^_^)

５限目は２年生だけが体育館に集合して，奇数班と偶数班が交互にポスター発表を行い，それぞれの発表に対する質疑応答が行われました。

聞いてくれる人たちが分かりやすいように，ポスター作成にも工夫を凝らしています。発表も役割分担をしながら協力して進めていました(^_^)

普通科の生徒たちは多岐に渡る様々な分野の研究に取り組んでいます。授業で学んだプレゼンテーション・ポスターの作成方法や統計の取扱いなどの知識を生かして今回の発表会に臨んでいます(^_^)v

生徒同士でアンケート調査を実施したり，関係する機関にアポイントメントを取って訪問して聞き取り調査をしたり，電話で聞き取りやアンケートの依頼をしたりして，積極的に取り組みました。聞き取りやアンケートに御協力をいただいた皆様に感謝です(^o^)

後半の６限には，１年生が加わってとても賑やかな雰囲気でポスター発表が行われました(^o^)

大勢の前でも楽しそうに発表している姿が印象的です。

英語で課題研究に取り組んでいる班もあります。ポスターの言語も発表の言語も英語です。英語による発表の審査と助言のために，県内で活躍しているＡＬＴの先生方が来校してくださいました(^_^)

ＡＬＴの先生方は，質疑応答の他に笑顔で発表していることを褒めてくださったり，発音を指導してくださったりして，本当にありがたかったです!(^^)!

聴衆の生徒たちは，ポスター発表を聞いて付箋にコメントを記入し，グッジョブカードとしてポスターの上部に貼り付けていきます。多くのグッジョブカードが各ポスターに貼られていました!(^^)!

600人程の生徒たちの集団ですが，担当の先生の指示に従って速やかに行動をし，静かな状態でポスター発表が始っている様子には感心しました(^_^)v　このような姿勢が，国分高校生の話を聞く態度の素晴らしさにつながっているのだと実感します。理数科と同様に，何よりも課題研究に楽しそうに取り組む生徒たちの姿が素晴らしいです!(^^)!　１年生も，先輩たちとこの時間を共有することができて成長につながったと思います。とても素晴らしいポスター発表の会になりました(^o^)

今回の中間発表会で得たことを生かして，来年の１月30日(金)に第一工科大学で行われるＳＳＨ成果発表会で納得のいくポスター発表をしてほしいです。これから課題研究の追い込みの時期に入ります。生徒の皆さん，頑張ってください(^_^)/~

12月10日(水)に，ＳＳＨ中間発表会が行われました。９月に行われた発表会から２か月半の間に取り組んだ内容を加えて，ブラッシュアップされた発表会です。理数科の生徒たちは視聴覚室を会場にプレゼン発表，普通科の生徒たちは体育館を会場にポスター発表会を行いました。

理数科の生徒たちは，自分たちの発表や審査員の先生方からの質疑応答に備えて，念入りに準備を行っていました。

満員の視聴覚室で，審査員の先生方や本校の先生方を前にして，厳粛な雰囲気で発表会が始まりました。

【窒素班】

【貝班】

【エビ班】

【バリウム班】

【クモ班】

【月食班】

【惑星班】

それぞれの班のプレゼン発表の後には質疑応答の時間が設けられています。１年生からどんどん手が挙がったのが頼もしかったです(^o^)

プレゼン発表を聞きながら，自分のタブレットにコメントを記入していきます。聞くだけではなく，自分で考えたことを瞬時に記録することで，ＩＣＴの活用にもなっている素晴らしい発表会です。

プレゼン発表の終了後には，審査員の先生方に質問をしている姿が見られました。とても貴重なアドバイスをいただくことができたようです!(^^)!　このような積極的な姿勢が，生徒たちの成長につながります。先輩たちの様子を見ている１年生にとって，この雰囲気が当たり前に感じられるようになっていくのが国分高校の伝統です。頼もしいですね(^_^)v

何よりも，課題研究に楽しそうに取り組む生徒たちの姿が素晴らしいです!(^^)!

今回の中間発表会で得たことを生かして，来年の１月30日(金)に第一工科大学で行われるＳＳＨ成果発表会で納得のいくプレゼン発表をしてほしいです。これから課題研究の追い込みの時期に入ります。生徒の皆さん，頑張ってください(^_^)/~