宮崎県立延岡高等学校とのサイエンス交流会２日目です(^o^)　霧島ジオパーク研修に出掛けました。８月の大雨の影響で，横川大出水に行くことができなかったのが残念でした(T_T)

国分高校の理数科１年生が７月に行った舞鶴フィールドワーク研修のコースと一部重複するコースを散策です。鹿児島県立博物館の若松先生と，霧島ジオパーク推進連絡協議会の石川先生に講師をお願いして，生徒たちに霧島市の自然について説明をしていただきました。

岩戸公民館裏の林道(地層の観察)

鹿児島神宮近くの貝塚

とても分かりやすく，興味を引く説明だったと思います!(^^)!　若松先生，石川先生，ありがとうございました(^_^)

その後，城山公園に移動をして，見晴らしの良い高台から霧島市の平野部や錦江湾周辺を見回して，カルデラやシラス台地地形を観察しました。そして，お楽しみの昼食です!(^^)!

この２日間でとても仲良くなったようですね(^o^)　楽しそうに食事を取っている様子が伝わってきます。延岡高校の皆様，とても充実した２日間を共に過ごすことができて良かったです!(^^)!　ありがとうございました(^^)/~~~　そして，来年は国分高校生が延岡高校を訪問させていただきます。その時にはよろしくお願いします(^_^)

11月５日(水)に，湧水町立吉松中学校の２年生が上級学校訪問で来校しました(^_^)　とても素直で明るく，ハキハキと元気よく対応をしてくれる素敵な生徒たちでした!(^^)!　国分高校を気に入ってくれたら嬉しいです(^o^)

校長からの歓迎のことば

国分高校の生徒たちの活躍が紹介された動画の視聴

国分高校の説明

化学の河野先生は国分高校の課題研究の特徴を熱く説明してくれました。

図書館の蔵書数の多さや種類の多さに驚いているようでした(^o^)　楽しそうに過ごしていました!(^^)!

昨年度から今年度にかけて活躍した班のポスターも見学しました。

光庭の銀杏のベンチや竹道久先生の作品も見てもらいました(^_^)

振り返りです。

最後に，とてもしっかりとした気持ちが良くなるような挨拶をしてくれました(^o^)

吉松中学校の皆さん，訪問してくれてありがとうございました(^^)/~~~

国分高校と宮崎県立延岡高校は，ＳＳＨ指定校である縁から，令和３年度に連携協定を結びました。これまで，職員研修や生徒同士の交流会を通じて親交を深めてきました。また，令和４年度からは，１年交代で会場校を担当して交流会を行っています。今年度は国分高校を会場にサイエンス交流会を行いました。

ます最初に，両校の生徒による挨拶，学校紹介，学校案内を行いました。続いて，課題研究の相互発表を行いました(^_^)

［発表班］

窒素班，ＤＯＧ班，バリウム班，減災プロジェクト班，ナミニモ班，水草班，音のＤＮＡ班，ミカン洗剤班

校舎１階のフリースペースにポスターを掲示して，それぞれの班が発表を行い，その発表に対する質疑応答が行われました。とても活気のある時間を過ごしていたようです。他校の生徒からの質問や意見はとても新鮮で，新しい視野を開拓してくれますね。お互いに刺激を受ける時間になったのではないでしょうか(^o^)

最後は記念撮影で１日目を締めくくりました。明日は霧島ジオパーク研修のフィールドワーク研修になります!(^^)!　８月の大雨による水害で，一番訪問したかった場所には行くことができませんが，霧島の自然を楽しんでもらえたらと思います(^_^)

10月30日(木)に，県教育委員会高校教育課による学校訪問がありました。化学と英語の公開授業が行われ，他の高校の先生方を始め，小学校や中学校の先生方にも参加していただくことができました!(^^)!

英語の授業は，普通科２年生文系の授業で，修学旅行の事前学習を兼ねて，訪れたい観光名所を紹介する構想メモを作成するという内容でした。自分で作成したメモを近くの席の生徒たちと共有しながら英語で自分の考えを伝えていました。タブレットを使用し，自席で考えたり近くの生徒とコミュニケーションを取ったりして，メリハリのある授業でした(^_^)

修学旅行が近いということもあり，生徒たちは楽しそうに授業に臨んでいました!(^^)!

理科の授業は理数科３年生の授業で，化学の実験でした。サリチル酸メチルの合成実験をして，サリチル酸のエステル化について理解を深めたり，化学的性質について理解を深めるという内容です。こちらも，ディスプレイで実験の流れを共有し，先生の指示に従いながら安全に配慮して実験を進め，自分のタブレットに記録していくという流れでした。安全が最も大切なので，実験の時には全員が起立して行い，場面に応じてゴーグルを着用して行いました。テキパキと生徒たちが動く，メリハリのある授業でした(^_^)

さすがは理数科の３年生です(^_^)v　実験には慣れたものですね(^o^)

研究授業の後は授業研究です。多くの先生方から貴重な御意見をいただきました。他校や他校種の先生方からの御意見はとても新鮮で貴重です(^o^)　また，高校教育課の指導主事からも貴重な指導やアドバイスをいただきました。今後の授業に生かされると思います。ありがとうございました。

最後に全体研修が行われました。高大接続改革や生徒指導，学びの保障等について情報提供をしていただきました。県教育委員会は国分高校のＳＳＨの管理機関なので，普段から様々な面でサポートやアドバイスをいただいています。

とても充実した一日になりました。参加していただいた皆様，本当にありがとうございました(^_^)

【大会前日の様子】

10月28日(火)の鹿児島県生徒理科研究発表大会に向けて，生徒たちが先生方に相談に行ったり，自分たちの発表内容の最終確認をしている様子です。日頃から楽しそうに課題研究に取り組んでいる様子が写真からも伝わってきます(^o^)

【大会当日の様子】

地学部門：天文月食班　３位　　　物理部門：クモ班　３位　　化学部門：硫化水素班　２位　　窒素班　３位

よくがんばりましたね!(^^)!

１～２年生による課題研究が盛んになってきました(^O^)

３年生が課題研究から受験勉強にシフトすると同時に，課題研究の主力が１～２年生になりました(^_^)

早速，大会に参加して受賞したり，学会の機関誌に掲載されたりする班が出てきました!(^^)!

理数科２年生カワリヌマエビ班　SOJOサイエンスコンテスト

理数科２年生窒素班　金属学会誌マテリア掲載

１～２年生の皆さん，主役は皆さんの学年になりました！これから楽しみながら取り組んで，どんどん活躍してくれることを楽しみにしていますね(^O^)

理数科１年生の科学リテラシーの授業が，フィールドワーク形式で行われました。理科の讃岐先生は，身近な生物や植物について，生徒たちと一緒に学校周辺を散策しながら授業をしてくださいます(^_^)

生徒たちも真剣な表情で授業を受けています。

グラウンドやプールの周辺にも様々な生物や植物があります。本物を見たり触ったりしながら説明を聞くと，より理解が深まりますね(^O^)

国分高校らしい授業だと思います(^_^)v　身近な所に疑問や課題意識を持って探究に生かす姿勢は，このような授業から生まれるのですね!(^^)!

10月22日(水)に，理数科２年生の窒素班とバリウム班と普通科２年生の自主ゼミの紫外線班の２班の生徒たちが，オンラインで鹿児島大学理学部の神長暁子助教授にプレゼンテーション指導をしていただきました。

特に理数科の生徒たちに対しては，10月28日(火)に行われる県高等学校生徒理科研究発表大会に向けてののプレゼンテーション指導もしていただきました。

窒素班の指導の様子

バリウム班の指導の様子

測定装置の作製の様子（２年生自主ゼミ紫外線班）

課題研究とオンライン講習会とオンライン指導のコラボレーション，最新の取組が行われています(^o^)

神長先生，ありがとうございました(^_^)

10月21日(火)に，科学の甲子園の鹿児島県予選がありました。

科学の甲子園は，文部科学省と国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）が主催する大会で，鹿児島県予選を勝ち残れば全国大会に繋がります。

国分高校からは２チーム12人が参加しました。この大会は，参加した生徒たちが話し合いながら80分間で理科（物理・化学・生物・地学），数学，情報の問題を解く形式で行われます。生徒たちは，みんなで協力しながら解いていました(^o^)

生徒の皆さん，参加してみてどうでしたか？？　結果が楽しみですね(^o^)

本日の７時間目は１年生のＧＳ(Glocal Science)が行われました(^_^)

前回のＧＳに続いて，自己調整学習グループの各グループでテーマ設定に向けた取組が行われたり，理数科ではフィールドワークの計画を立てたり，テーマが決まっている班は内容に取り組んだりしていました。

また，先輩たちの研究の引継を考えたり，研究の方向性について相談したりしたい場合には，「自己調整学習センター」に相談に行って納得するまで話し合っていました。

(各自己調整学習グループの様子)

図書館で調べ物をしている医療グループの生徒たちもいました。積極的で素晴らしいです!(^^)!

(理数科の様子)

理数科の生徒たちはスタートダッシュがしっかりしているようです(^_^)v

職員室の自己調整学習センターでは，担当の先生に質問に訪れる生徒たちがたくさんです。この丁寧なやり取りが，数か月先の課題研究の精度を上げることに繫がります(^o^)

ガツガツし過ぎず，余白を大切にしながら，生徒たちが楽しく主体的に取り組んでいるのが国分高校のＳＳＨです(^o^)

生徒の皆さん，課題研究はまだスタートしたばかりなので，じっくりと自分たちのグループのペースで楽しみながら取り組んでくださいね(^_^)/~